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Richtlinien-Entwürfe

 

Die Kultusministerkonferenz hat 1994 die Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung in Schulen der Bundesrepublik Deutschland veröffentlicht. Wenige Zeit später wurde in NRW das Gesetz zur Weiterentwicklung sonderpädagogischer Förderung in den Schulen verabschiedet. Infolge dessen werden in NRW die Richtlinien für die sonderpädagogische Förderung neu konzipiert.

Rahmenvorgabe
In dem Entwurf der Rahmenvorgabe sind die Aussagen zusammengefasst, die für die sonderpädagogische Förderung in allen Förderschwerpunkten und an allen Förderorten gleichermaßen gelten.

 

Bereits vorliegende Richtlinien-Entwürfe:

 

Weitere Entwürfe werden noch folgen: 

    Förderschwerpunkt

    Förderschwerpunkt Sprache

    Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung

    Förderschwerpunkt Unterricht bei langer Krankheit

    Förderschwerpunkt Kommunikations- und Verhaltensentwicklung bei Autismus

 

          
Aktuelles
 
Aktuelle Bildungspläne aus verschiedenen Bundesländern
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Stellungnahme zum Eckpunktepapier des Ministeriums "Kompetenzzentrum"
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Kompetenzzentrum:
Positionspapier des vds
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Qualitätsstandards der sonderpädagogischen Förderung
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Lehrerausbildung in NRW:
Empfehlungen der Expertenkommission
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